Verb, pronomen och satser åk 4–6

Ur kursplanens centrala innehåll, åk 4–6:

Språkliga strukturer och normer. Meningsbyggnad, med huvudsatser, bisatser och skiljetecken samt textbindning med hjälp av sambandsord. Stavning, ords böjningsformer och ordklasser.

Bladet blandar: Starka och svaga verb · De eller dem · Huvudsats, bisats och sambandsord. Facit hamnar på en egen sida.

Pappersformat

Fler val

PDF-kantSidbrytning

Namn: ____________________

1. Är verbet starkt eller svagt: hoppa – hoppade?
☐ starkt ☐ svagt
2. Vilken del är bisatsen: ”Jag stannade inne eftersom det regnade.”
☐ Jag stannade ☐ Jag stannade inne ☐ inne eftersom ☐ eftersom det regnade
3. Är verbet starkt eller svagt: skriva – skrev?
☐ starkt ☐ svagt
4. Vilket sambandsord visar motsats?
☐ och ☐ sedan ☐ men ☐ därför
5. De eller dem: I går åkte ___ till Göteborg.
☐ dem ☐ de
6. Vilket sambandsord visar orsak?
☐ men ☐ eller ☐ fast ☐ eftersom
7. De eller dem: ___ gröna äpplena är sura.
☐ Dem ☐ De
8. De eller dem: Har du träffat ___?
☐ dem ☐ de
9. Är verbet starkt eller svagt: leka – lekte?
☐ starkt ☐ svagt
10. Vilken del är huvudsatsen: ”Hon log fast hon var trött.”
☐ log fast ☐ hon var trött ☐ Hon log ☐ fast hon var trött
11. Är verbet starkt eller svagt: städa – städade?
☐ starkt ☐ svagt
12. Välj rätt pronomen: Läraren hjälpte ___ med uppgiften.
☐ de ☐ dem ☐ doms

Skapad med WorksheetMint